陈元芳侯元公原文及翻译、注解鉴赏及写作背景中心思想

陈元芳侯元公作者：刘一清

陈元芳十一岁时，等待元公。元公问道：“贤王在太丘，远称近近，如何施行？”元方曰：“吾父在太丘，强者以德养之，弱者以仁养之，以子纵之，汝将安然，久受尊崇。”元公曰：“独行者，受邺（yè）之命，而行此事。不知庆王家独行，庆父独行？”元方曰：“周公孔子，异世而出，动静旋转，千里同。周公不学孔子，孔子不学周公。” ”。 （选自《 世说新语 政事》）

​ 评论

1. 候：拜访、问候。

2. 实践：实践，做。

3.遂：安，安慰。

4、顾：封建时代诸侯所用的卑名。王子、王后等人给予自己的尊称。

5. 老师：学习。

6、品尝：一次。

7.卿：礼貌又亲切的名字

8.法：效仿，仿效。

9.表扬：表扬，表扬

10.周公：文中周武王的弟弟

11. 情境：指思想和行为

12.易经：多敬，易：多

方言证明远古时代

父：对父亲的尊称。 Lao，表示尊重的前缀。爸爸（爸爸），老木（妈妈）。甲君（对父亲的尊称，卑微的词）。君（对他的尊称，卑微的词）

翻译

陈元芳十一岁时，去拜访元公（绍）。元公问道：“你的贤父在太丘为官，远近的人都称赞他，他是做什么的呢？”元芳说：“我的父亲在太丘，用德来安抚强者，对待弱者，用善来安慰，让人们做自己觉得舒服的事，久而久之，大家就会更加尊重我的父亲了。”原弓道：“我曾经担任叶县县令，也正是干过这种事。我不知道他是不是你的父亲。你是想学我，还是我应该学你父亲？” ？”元方说：“周公与孔子生于不同时代，虽然时间相距甚远，但行为却是那么一致。周公不学孔子，孔子也不学周公。”周。”

欣赏

袁先生

更正了，问题就棘手了。例如，“孤寂而逝者，已是叶氏之命，而作此事，不知是庆王家孤寂，还是庆父孤寂？”这个问题很难回答。一不小心，就会丢了脸。我想原弓并不是很想知道。谁从中吸取教训，故意刁难陈元芳。

元芳

​ 足智多谋、适应能力强。例如，“周公与孔子异世出，千里同也。周公不学孔子，孔子不学周公”。如此巧妙的回答，既照顾了对方的尊严，又维护了自己的尊严。它既不谦虚也不傲慢。对他人或自己没有伤害。我想袁先生听到这话，一定会暗自惊讶地点点头。